国际化时，国内高管也要搞掂国外舆论
南都记者对话毅伟商学院(IVEY)亚洲分院院长薛珍娜
中国政法大学商学院与加拿大毅伟商学院在中国开展高端教育项目正式签字半年后，双方合作的第一个模块课程日前在北京正式启动，首批学员感受了北美纯正的全案例教学模式。
2002年，国家正式批准开办E M B A教育，迄今已经发展十年。今年10月，英国金融时报公布最新全球商学院E M B A百强榜单，中国一批商学院E M B A项目跻身其中，而前十名中有四个与中国有关的项目。这显示了中国E M B A教育的快速发展。然而，国内商学院“认圈子”、“富人俱乐部”等负面评价并不鲜见。
中国商学院在发展中可从国外顶级商学院借鉴哪些经验？在国外教育者眼中，中国企业家们又需如何补课？
毅伟商学院副院长、亚洲分院院长薛珍娜(Janet D eSilva)和中国政法大学商学院院长孙选中在开课仪式后接受了南都记者专访，薛真娜表示，中国企业高官们面临着国际化过程的各种难题，这与当年外资企业高管刚进入中国时的经历相似。国际化进程中，中国高管亟需提升管理技能和管理能力。
1922年成立的毅伟商学院是加拿大最负盛名的商学院，也是世界上仅有的四家真正采取全案例教学的商学院之一，目前是全球最大的有关亚洲的案例出版商，拥有全球最大的中文案例库。在业界有“小哈佛”之称的毅伟商学院在中国已有二十多年的培训历史，但是从未与任何院校有合作项目。
部分商学院案例教学打折扣
南都：IV EY是排名领先的顶级商学院，办学优势是什么？
薛珍娜：主要是案例教学法，IV EY是全球四所真正采取全案例教学法的商学院之一，其他三所是哈佛商学院、瑞士的洛商管理学院(IM D )、美国佛吉尼亚大学的达顿商学院。
IV EY目前是世界第二大案例开发和出版机构，也是全球最大的有关亚洲的案例出版商，拥有全球最大的中文案例库。同时我们和中国一些大型企业比如农行有长期而紧密的培训与合作。综合而言，IV EY有长期、非常成功的案例教学实施能力，能帮高管们拓展国际视野。
南都：很多商学院都认同案例教学，IVEY跟他们的案例教学的区别是什么？
薛珍娜：以我个人经历来说，我自己也是IV E Y商学院E M B A的毕业生，以前曾是一保险公司第一任中国区总裁，有不同的进修机会。哈佛商学院与IV E Y教学方法一致，课堂绝大部分是以案例讨论和分析主导。而有些商学院虽然也声称自己是全案例教学，其实学习方式非常不同。讲一下我上课的经历，当时来了一位教授，讲了四个小时，我举手问案例讨论何时进行，这位教授说，“顺便说一下，我讲义后面有案例，请你们回去读一下”。我认同一句话，我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。
南都：中国众多商学院也在努力步入国际一流商学院的行列，您对于中国商学院院长们有什么建议？
薛珍娜：可以分享的一点是，IV EY特别强调教授的能力，IV E Y的教授不但要有渊博的学术知识，同时一定要具备扎实和丰富的行业从业经验；这样使大量学术权威和行业专家共同参与，有效地解决企业需求。
跨文化管理是企业挑战
南都：作为国外教育从业者，你眼中的中国企业家呈现怎样的特点？
薛珍娜：在目前发展阶段，中国高管们和大概二三十年前刚来中国这一陌生市场做业务时的外资企业高管有很多共性，尤其是在国际化中，他们不了解(海外)市场。他们还有另外一个挑战，就是需要管理多元化的跨文化的团队。我们非常认同法商结合的培养方向，这会特别有助于中国企业在国际化中，进一步了解国外的市场。
南都：有很多创业成功的企业家他们没有接受商学院的教育，也有很多人说，商业领袖不是培训出来的。
薛珍娜：以阿里巴巴的马云为例，创业者的成功还是基于其长足的商业经验，这可能不是从商学院学习到的，但也是基于其他方向的经验。如果没有相应经验，还是需要咨询团队的支持。
我们有一项课程就叫创业。我们两家商学院都注重案例教学。案例教学有助于有志于创业的高管们，通过大量的案例分析来提升决策能力。合作项目课程中会用到150个不同的案例，来自各个行业的不同的国家地区，这些例子有助于学员提升他们的决策能力。
海外收购应注意舆论导向
南都：近期，中海油以151亿美元收购加拿大N exen(尼克森)公司一事备受瞩目，其一度遭遇了政府审批的问题，出海受阻，您怎么看待这一现象？
薛珍娜：这一重大收购由于被收购方是加拿大公司，我对此也很关注。这个案例中，中海油面临的挑战不仅是法规和政府审批方面，还包括加拿大公众和媒体等舆论导向。事实上，今年这种案例有多起，中国企业在国际化中遇到了各种困境。这也是中国政法大学商学院和我们合作项目希望帮助企业解决的问题，特别是针对国企在海外跨国收购。
了解国外法律、环境和市场是很重要的课题，同时也要了解媒体和公众怎么看待中国企业。如果中海油事先在媒体和公众反应上多做研究，效果会更好。
采写：南都记者 王海艳
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